一、申請對象/項目：幼兒園大班跨教育階段升小一之個案。
（一）跨教育階段
1.新提報疑似個案：持有身心障礙證明或一年內醫生診斷證明書，並於送件期間未逾期，經觀察和輔導後，有明顯身心障礙特質者。
2.確認個案：學前階段為特殊教育學生者，欲重新評估取得特殊教育學生身分升小一安置或移除特殊教育身分。
（二）暫緩入學申請（取得特殊教育學生身分，限當年度大班生申請），【參閱本市當年度暫緩入學申請實施計畫辦理】。
二、申請方式：
（一）集體申請報名：由原安置學校統一送件辦理，收件時間：均為上午8時至12時，下午2時至4時(假日不收件)。
（二）個別申請報名：尚未入幼兒園之身心障礙幼兒，家長可直接與本市該地區所屬身障學生鑑定中心電話聯繫，辦理申請報名。
收件方式：採預約制。預約電話：06-2412734，葉老師。
收件地址：
1.身障學生鑑定中心永華辦公室（地址：70015臺南市中西區永福路二段86號）。
2.特教分區中心永華國小( 70266台南市南區中華西路一段2巷17號)。
（三）於報名期程內，取得法定代理人或實際照顧者同意後提出申請。始可受理，各送審類別請依據本市「鑑定安置送件檢核表」（如附件2）備齊相關資料，並填妥「鑑定安置審查表」（如附件3）、「鑑定安置申請表暨同意書」（如附件4）、「鑑定安置摘要表」（如附件6）。
（四）檢附文件注意事項，說明如下：
1.智能障礙輕度或自閉症欲申請集中式特教班，需另檢附智力分數及適應行為量表。
2.個別化教育計畫為當學年度整份完整計畫，且須包含上學年度期末及當學年度期初會議紀錄、學期目標評量結果（至少1次）。
3.若有輔具需求者，需另檢附「臺南市身心障礙學生及幼兒教育輔助器材評估申請表」（如附件7）。
4.申請暫緩入學之身心障礙幼兒，須檢附特推會會議紀錄或園務會議紀錄、暫緩入學教育計畫。
5.若僅持發展遲緩證明文件者，質性資料未能呈現幼兒之特殊教育需求，需於本次送件移除特教身分（如附件8）。
6.若醫療相關診斷為注意力不足、注意力不足過動症等，其個別化教育計畫須有行為功能介入及其他質性資料佐證個案於、社會、人際、生活等有顯著困難；若其質性資料未能呈現幼兒之特殊教育需求，需於本次送件移除特教身分，升小一後由新安置學校持續觀察及輔導。